• 1. COMPETÈNCIES LINGÜÍSTIQUES.

• 1.1. Continguts lèxico-semàntics.
  1.1.1. Vocabulari:
  - Vocabulari ampli i variat de les situacions i temes treballats en les seves variants formal i informal, llengua estàndard i registres familiars o professionals.
  - Sintagmes lexicalizados i seqüències estereotipades (To my mind, By and large, To the best of my knowledge).
  - Ampliació de “col·locacions” d'ús freqüent amb certs verbs (elicit an answer, alleviate fears).
  - Verbs amb una o dues partícules: expressions idiomàtiques (bring into force, set one´s heart on).
  - Expressions idiomàtiques habituals (poke one´s nose into), comparacions estereotipades freqüents (as…as) i proverbis (A stitch in estafi saves nine).
  1.1.2. Formació de paraules:
  - Formació de paraules per derivació i composició: augmentatius i diminutius.
  - Noms composts: nom+nomeni, verb+preposició.
  - Famílies de paraules (competition/*competitive/*competitor/competeix). Paraules que poden pertànyer a més d'una categoria gramatical. Nominalització d'adjectius (clippings).
  - Onomatopeies referides a animals (purr, neigh, croak).
  - Sigles d'ús freqüent (DIY, VIP, UN).
  1.1.3. Significat:
  - Reconeixement dels trets lèxics i definició de paraules. Reconeixement de la terminologia i abreviatures en diccionaris.
  - Reconeixement del llenguatge figurat, de certs eufemismes o expressions de cortesia.
  - Reconeixement del lèxic periodístic (axe, bid, clash), de certs vocables de “slang” (dough, jerk).
  - Reconeixement d'expressions aliterativas (chit-xat, flip-*flops).
  - Distinció entre el lèxic britànic i l'americà.
  - Paraules pròximes que poden produir dificultat (exhausting/*exhaustive).
  - Falsos amics i interferències lèxiques freqüents (morale, eventually).
  1.2. Continguts gramaticals.
  1.2.1. L'Oració:
  - Oracions exclamatives.
  - Oracions imperatives amb subjecte per enfatitzar.
  - Oracions desideratives.
  - Ordre dels elements a cada tipus d'oració.
  - Ampliació de preguntes i respostes breus: "Tag qüestions" i "Tag responses".
  - Coordinació. Revisió d'altres maneres d'expressar contrast o oposició.
  - Elipsis en oració de participi.
  - Absència de concordança. Concordança del verb en plural amb noms col·lectius. Concordança amb el verb en singular com a unitat indivisible.
  - Oracions impersonals. Subjecte+verb passiu+infinitiu present o perfet.
  - Veu passiva amb construccions complexes: temps de perfecte, verbs modals+infinitiu simple o infinitiu perfecte, amb infinitiu passiu. Causativitat.
  - Consolidació de les oracions de relatiu especificatives i explicatives. Ús i omissió de pronoms i en combinació amb preposició. Oracions de relatiu reduïdes.
  - Estil indirecte: Repetició i transmissió d'informació, omissió de that. Interrogatives indirectes. Ordres indirectes: order, tell, ask + somebody + (not) to infinitiu.
  - Canvis en l'estil indirecte: temps verbals, pronoms i expressions temporals; peticions, suggeriments, instruccions, consells indirectes.
  - Revisió i consolidació de la subordinació adverbial: temporal, de lloc, final, causal, consecutiva, concessiva, condicional.
  - Oracions condicionals amb will i would per a expressar cortesia o èmfasi, per a expressar una cosa poc probable: inversió amb should, were to, have/*had+ -ed. Formes alternatives d'oracions condicionals: Supposing you lost your job, what would you do?
  - Revisió i consolidació de les ‘cleft sentences’: It+be, what, all.
  - Oracions de subjuntiu simplificades a activa i passiva amb suggest, urge, demand.
  1.2.2. Noms i adjectius.
  - Revisió i consolidació de noms singulars acabats en –s i noms plurals sense el morfema –s.
  - Noms que s'usen només en plural (premises, wages, guts, folk), préstecs (fungus-*funghi), irregulars (louse/*lice, species/*species).
  - Ús del genitiu –s en expressions idiomàtiques (at arm’s lenth), titulars (Hollywood´s studios empty), en el grup nominal in a day or two´s estafi), el doble genitiu amb –s (a work of Shakespeare´s).
  - El nom en construccions de partitiu: de qualitat, quantitat i mesura: loads, heaps, dozens. Expressions quantitatives de noms abstractes: a piece of advice/*information.
  - Consolidació i ampliació de noms masculins i femenins. Tendència a la no diferència: siblings, firefighter, police officer, spokesperson.
  - Consolidació i ampliació de la sustantivación d'adjectius.
  Consolidació i ampliació de les característiques de l'adjectiu.
  - Graus de l'adjectiu: ampliació i consolidació del comparatiu de superioritat, igualtat i inferioritat i de les formes irregulars.
  - Consolidació i ampliació dels adjectius relatius i absoluts: “gradable” i “senar-gradable”; “extremi”.
  - Adjectius en posició atributiva (chief, eventual, inner, utter) o predicativa (ashamed, alike, pleased, ill). Excepcions en certs adjectius generalment utilitzats en posició predicativa (An extremely pleased client).
  - Canvi de significat de l'adjectiu en posició atributiva o predicativa (A perfect idiot/*The day was perfect). Posició exclusivament atributiva (sheer arrogance) i exclusivament predicativa (attorney general).
  - Consolidació de l'ordre dels adjectius en posició atributiva (A German industrial company, Increasing financial difficulties).
  - Maneres de complementar el superlatiu: by far (This year was by far the worst the company has had).
  - Adjectius modificats per adverbis: much, every bit as, somewhat, entirely, slightly.
  1.2.3. Determinants.
  - L'article: ús amb noms comuns en posició atributiva (Susan considered Ben to be a fool) o amb adjectius amb referència abstracta (the good, the evil).
  - Omissió de l'article en expressions idiomàtiques (leave town, face to face, at dawn); ús i omissió en gentilicis (a Dane/*Danes/*The Danish).
  - Consolidació de l'ús de l'article amb noms propis (the Nile; the Himalayas).
  - Possessius: consolidació en l'ús (Wash your hands; Eat your breakfast). Doble possessió (A friend of mini). Posició amb own (A home of my own). Davant de –ing (I don’t like his staying with us).
  - Revisió d'interrogatius i exclamatius.
  - Demostratius: reconeixement de l'ús de this en substitució de a/an (We met this wonderful man in Bristol); valor díctic amb referència temporal o per a emfatitzar o aclarir (Go and tell him, this instant!; I didn’t pixen that, Tim).
  - Revisió d'indefinits: a great/*good many, plenty of, a great/*good deal of, far too much/*many, far/a lot fewer, far/a lot less.
  - Revisió de fraccions i operacions matemàtiques bàsiques.
  - Revisió de numerals: usos de 0 (nought, zero, nil, love).
  - Revisió de decimals (1.8 = one point eight, 0.5 =point five).
  - Revisió i consolidació davant de –ing.
  1.2.4. Pronoms.
  - Pronoms personals: consolidació i ampliació de funcions, posició, ús, omissió i concordança. Ús de she/*her en casos especials. Ús de they, them, their amb el referent en singular, o per a incloure masculí i femení. Ús dels pronoms personals amb imperatiu per a emfatitzar.
  - Revisió de pronoms reflexius i recíprocs (She made herself; they’veu always looked after each other/*themselves). Ús emfàtic i col·locació dels pronoms reflexius. (I myself wouldn’t take any notice/I wouldn’t take any notice myself).
  - Revisió de pronoms interrogatius, relatius i numerals.
  1.2.5. Verbs.
  - Nucli –verb– i complements d'acord amb la mena de verb. Concordança verb - subjecte.
  - Correlació d'accions i concordança de temps i maneres. Correlació de temps en la transmissió d'informació.
  - Consolidació dels temps verbals per a expressar present, passat i futur. Consolidació en l'ús de les formes regulars i irregulars i els verbs modals.
  - Formes per a expressar present: present simple; diferències d'ús del present perfecte simple amb el present perfecte continu. Present simple per a narrar un esdeveniment, en titulars de periòdics i per a contar acudits.
  - Formes per a expressar passat: ús del passat simple en combinació amb el passat perfecte i el passat perfecte continu. Expressió del passat en el futur: will+ infinitiu perfecte (Tomorrow they will have finished the task).
  - Formes per a expressar futur: futur simple, present simple. Futur continu i futur perfecte. Expressió del futur en el passat: passat continu o would/*could/*might.
  - Verbs que no s'utilitzen en temps continus o “stative verbs” (I pixen you llauri not right).
  - Ampliació i revisió de l'ús de l'imperatiu per a peticions, consells, advertiments, oferiments, invitacions, imprecacions, depenent del context (mind the step, make yourself at home, go to hell). Reforç i ampliació de l'imperatiu negatiu (Let us not stay here longer...).
  - Verbs que canvien de significat en utilitzar-se en temps simples o continus (I’m visiting my grandma tomorrow. I see what you pixen).
  - Reforç i consolidació de l'ús dels modals i de les expressions que els substitueixen en alguns temps verbals. Altres modals: dare, need, ought to.
  - Infinitiu de present o de perfecte, simple o continu. Després de verbs, adjectius, noms i adverbis (We ca’t afford to buy a new house. Relativity theory isn’t easy to understand. We accepted his refusal to co-*operate). Who, how, what, whether, where, when +infinitiu: (She wonders who to convidi). Infinitiu seguit de preposició (Mary needs a friend to play with).
  - Reforç dels usos més comuns del gerundi. Ús de gerundi amb l'article, altres determinants i després de preposició. Verbs seguits de gerundi.
  - Verbs seguits d'infinitiu o gerundi sense canvi de significat (advise) i amb canvi de significat (try).
  - Subjuntiu: “Past subjunctive” amb valor hipotètic If, I’d rather, I wish, If only, Suppose (Just suppose everyone were/*was to give up smoking…). Contrast d'estils (I wish he were/he was not married).
  - Reconeixement del subjuntiu en expressions idiomàtiques (God save the Queen).
  - Ús emfàtic de l'imperatiu amb do (Do sit down).
  - Ús del participi en oracions passives (Most of the damage was caused by the floods. Did you see that boy being questioned by the police?).
  - Ús del participi i d'oracions de participi amb certs verbs (see, hear, feel, watch, notice, smell). Substitució de subordinades de relatiu per participis de present o de passat (Ca you see the man standing on the right?).
  - Oracions de participi adverbials (Not knowing what to do, I telephoned the police = Because I didn’t know what to do).
  1.2.6. Adverbis i locucions adverbials.
  - Consolidació en l'ús d'adverbis i locucions. Posició en l'oració.
  - Expressió circumstancial de temps (monthly), lloc (indoors) i manera (deeply).
  - Consolidació de l'ordre dels adverbis quan conflueixen varis en la mateixa oració.
  - Repàs i consolidació de formació d'adverbis amb terminacions: -ward(s), -doors, -hill, -ably, ibly, -ically.
  - Usos de llevi i rather
  - Adverbis i locucions adverbials negatius a principi d'oració (hardly, seldon, rarely, scarcely: Inversió.
  - Adverbis que intensifiquen adjectius en grau absolut (absolutely, totally, completely, utterly).
  - Modificació de verbs (he spoke clearly enough), adjectius (awfully sorry, perfectly reasonable, deeply concerned) o altres adverbis (pretty soon, sota very many).
  - Modificació de pronoms i determinants (nearly everybody, as many as sixty elements, roughly half their salary).
  - Modificació de preposicions (since lately, until later, before long).
  - Reforç i ampliació de la gradació de l'adverbi (harder, habiti happily) i irregularitats: less, better, worse, farther, most, least, best, worst, farthest, furthest.
  - Intensificació de superlatius: The very best, It was by far the worst programme.
  - Adverbis que indiquen afirmació (certainly, definitely, indeed, surely, for certain, for sure), negació (either, never, at all), probabilitat o dubte (llevi, likely, maybe, perhaps,possibly, presumably probably, supposedly)
  1.2.7. Enllaços.
  - Conjuncions i locucions conjuntives: Coordinants (reforç i consolidació); subordinants (reforç i ampliació); temporals; causals; finals; concessives; condicionals; justificatives; consecutives.
  - Preposicions i proposicions: Reforç i ampliació de les preposicions i locucions prepositives per expressar estat o moviment; insistència ens els usos que generen major dificultat; Altres preposicions i locucions prepositives; ordre de les preposicions a l'oració; adjectius seguits de preposició; substantius seguits de preposició; preposicions posposades amb verbs; locucions prepositives.
  1.3. Continguts ortogràfics.
  1.3.1. Homòfons i homògrafs.
  1.3.2. Estructura sil·làbica.
  1.3.3. Ampliació i aprofundiment de les varietats estàndard britànica i americana.
  1.3.4. Ampliació en l'ús correcte dels signes ortogràfics: punt i coma; cometes; punts suspensius.
  1.3.5. Ús de majúscules, cursiva i subratllat
  1.3.6. Abreviatures, sigles i símbols (selecció de les més importants). Insistència en els usos que generen major dificultat.
  1.4. Continguts fonètics i fonològics.
  1.4.1. Revisió general de sons i fonemes vocàlics i consonàntics.
  1.4.2. Processos propis de la llengua que presenten major dificultat en la pronunciació.
  1.4.3. Ús de la vocal neutra schwa i les formes febles.
  1.4.4. Consonants sil·làbiques (realism, apple).
  1.4.5. Processos fonològics: elisió, assimilació i epèntesi.
  1.4.6. Accent d'intensitat: síl·labes tòniques en formes simples i en compostos.
  1.4.7. Accent, ritme i entonació, patrons tonals de l'oració.
  - Tons: tipus, reconeixement, producció i canvis. Patrons característics de certs tons vinculats a intencions comunicatives específiques: gratitud, amenaça, alegria, sorpresa, tristesa, ironia, etc.
  - Patrons d'entonació per als diferents tipus d'interrogatives: per a preguntar, per a confirmar informació, per a demanar ajuda, …
  - Patrons d'entonació en diverses situacions de comunicació: per a canviar de tema, per a introduir un comentari, per a remarcar contrast,…

• 2. COMPETÈNCIES SOCIOLINGÜÍSTIQUES I SOCIOCULTURALS.

• 2.1. Continguts sociolingüístics i socioculturals.
  2.1.1. La selección y uso de los saludos de bienvenida, presentación y despedida, especialmente en contextos formales.
  2.1.2. La selección y uso de las formas de tratamiento formal, informal y familiar.
  2.1.3. Las convenciones en el turno de palabra.
  2.1.4. Fórmulas de cortesía.
  2.1.5. Refranes, expresiones idiomáticas y citas.
  2.1.6. Diferencias y apreciación de fórmulas de registro y variedades geográficas

• 3. COMPETÈNCIES PRAGMÀTIQUES.

• 3.1. Continguts funcionals.
  3.1.1. Funcions o actes de parla assertius, relacionats amb l'expressió del coneixement, l'opinió, la creença i la conjectura.
  3.1.2. Funcions o actes de parla compromisius, relacionats amb l'expressió d'oferiment, intenció, voluntat i decisió.
  3.2. Continguts discursius.
  3.2.1. Coherència Textual. Adequació del text al context comunicatiu.
  - Textos receptius escrits.
  - Textos receptius orals.
  - Textos productius escrits.
  - Textos productius orals.
  3.2.2. Cohesió textual. Organització interna del text: inici, desenvolupament i conclusió de la unitat textual.