• 1. Continguts lèxico-semàntics.

• 1. Vocabulari:
  - Ampliació del vocabulari i expressions freqüents relacionades amb les situacions, formals i informals, de les funcions que es treballen en el nivell.
  - Reconeixement d'expressions i vocabulari molt freqüents de l'anglès col·loquial (lad-*boy or young man, cheers-*thanks).
  - Comparacions estereotipades molt freqüents (sleep like a log).
  - Sintagmes lexicalizats i seqüències estereotipades (I pixen…; last but not least).
  - Col·locacions d'ús freqüent amb certs verbs: do, make, have, get , go, play, say, tell, think,… (give a lift, make progress, do one´s best, draw conclusions,…).
  - Verbs amb particular d'ús freqüent i expressions idiomàtiques amb aquests verbs (make up your mind).
  - Dites i expressions molt freqüents (No news is good news. Arrived safe and sound).
  1.2. Formació de paraules:
  - Formació de paraules (substantius i adjectius) per derivació: valor dels afixos freqüents.
  - Formació de paraules per composició (sleeping bag, landlady, brunch).
  - Adjectius composts del tipus: adj.- noun+*ed (bad-*tempered) i del tipus number-*noun (a five-*star hotel).
  - Formació de paraules a partir de verbs amb partícula (breakdown).
  - Nominalització (the rich, our arrival).
  - Sigles i abreviatures d'ús freqüent (ASAP, AD - BC).
  1.3. Significat:
  - Paraules sinònimes de significat pròxim (small/*Little, say/*tell).
  - Hiperònims de vocabulari freqüent (rose→*flower→*plant).
  - Paraules antònimes usuals (allow-*forbid).
  - Polisèmia i doble sentit en paraules d'ús freqüent (matter, espot, xip).
  - Paraules britàniques/americanes: (underground-subway).

• 2. Continguts gramaticals.

• 2.1. Oració:
  - Actitud del parlant i modalitats d'oració simple: enunciativa, interrogativa, imperativa, exclamativa, desiderativa i dubitativa (+ afirmatives i negatives, emfàtiques i passives).
  - Ordre i alteracions en cada tipus d'oració: posició de la negació. Sistematització de la concordança. El·lipsi d'elements.
  - Oracions interrogatives: posició de les preposicions amb partícules interrogatives wh-.
  - Preguntes i respostes breus “Tag questions” i “Tag responses”.
  - Consolidació de les oracions exclamatives.
  - Oracions impersonals: you; there + has/have been.
  - Subordinació adverbial: consecutiva sota, sota + adj…*that, such + noun … that. Oracions 10
  comparatives: the + comparative forms.
  - Oracions desideratives: I’d rather; I wish, If only.
  - La veu passiva amb temps simples i construccions més complexes (temps de perfecte; modals+infinitiu simple).
  - Coordinació afirmativa i negativa: both… and…, neither… nor…; disjuntiva: either… or; adversativa: not only… but also….
  - Subordinació nominal: that / if +clause; d'infinitiu amb diferent subjecte; amb verbs que també poden anar en construccions d'infinitiu o de gerundi. (Veure “Verb”).
  - Estil indirecte: canvis en els temps verbals i en altres elements de l'oració; amb verbs modals i amb verbs o fórmules que resumeixen la informació.
  - Subordinació adverbial: temporal referida a accions anteriors, posteriors o simultànies after, before, when, while, as soon as, onze, since, until/*till
  - Oracions condicionals reals, hipotètiques i irreals o impossibles.
  - Subordinació de relatiu especificativa: who, whom, which, that i whose; omissió del pronom relatiu objecte; omissió del pronom relatiu en combinanción amb el verb be i postposición de la preposició. Amb where, when i why. Subordinació de relatiu explicativa: who, whom, which, whose
  - Subordinació adverbial: causal as, because, since; consecutiva sota, sota + adj…*that, such + noun … that; concessiva although, though.
  2.2. Noms i adjectius:
  2.2.1. Noms.
  - Classes de noms i formació del gènere i número. Repàs i ampliació.
  - Consolidació de: noms comuns per al masculí i el femení (adult, passenger).
  - Noms només incomptables (information, luggage, news, weather).
  - Noms que es refereixen a un col·lectiu (crew, party, staff).
  - El gènere en noms de professió: noms composts comuns per a tots dos gèneres (firefighter, chairperson).
  - El número: noms comptables plurals d'objectes amb dues parts (glasses).
  - Repàs dels noms que s'usen només en plural (clothes, goods).
  - Consolidació dels noms incomptables d'origen verbal (heating, pàrquing).
  - Plurals invariables (cattle). Singulars incomptables acabats en –s (athletics, economics).
  2.2.2. Adjectius i altres complements del nom.
  - Repàs dels adjectius relatius i absoluts: ‘gradable’ i ‘senar-gradable’ (difficult/*hungry; dead/*married); ‘extremi’ (starving, amazing, awful).
  - Repàs de la posició de l'adjectiu: (a free tiquet; this tiquet is free). Posició atributiva exclusivament: main, daily i predicativa exclusivament: alive, all right, ill, well, sota-sota.
  - Ordre dels adjectius.
  - Repàs i ampliació dels graus de l'adjectiu. Formes irregulars better/*the best, worse/*the worst, habiti/the most, less/*the least, further/*the furthest. La comparació d'inferioritat ess… than.
  - Repàs i ampliació dels adjectius que s'usen per a expressar comparació the same as, similar to, different from.
  - Altres formes de complements del nom: noun + noun (school uniform).
  - Modificadors de l'adjectiu. Adjectius comparatius i superlatius modificats per adverbis (Veure “Adverbis”). Adjectius seguits de preposició (keen on music). Adjectius seguits d'infinitiu (difficult [for em] to tell).
  - Construccions introduïdes per preposició (a book about the USA, a novella by Huxley); oracions de relatiu (Veure “1.Oració”). Repàs i consolidació.
  2.2.3. Determinants.
  - Reconeixement de l'ús del genitiu amb ‘s en certes expressions de temps (a day’s work, a month’s salary). Comparar amb l'estructura a three-*week holiday (Veure “Adjectius”).
  - Ús d'indefinits: some, any, no i every. Contrast entre no – not... any. Contrast i usos especials de some i any.
  - Contrast all – every en expressions de temps.
  - Consolidació de l'article determinat amb: elements únics (The sun); ordinals (Elizabeth II - Elizabeth the Second); per a parlar de famílies (The Walters); periòdics (The Times); institucions (the Police); càrrecs públics (the Prevalgui Minister).
  - Consolidació de l'ús i omissió de l'article determinat: amb last i next, en titulars de premsa.
  - Revisió i ampliació de determinants demostratius, possessius, indefinits, numerals, interrogatius, exclamatius: formes, posició i usos.
  - Altres determinants: another, other, both, each, such, neither, either, all.
  - Indefinits: [sota/too] much, [sota/too] many, [sota/too/*very] little, [sota/too/*very] few, habiti, most, several, sota, too, enough. Ús i omissió de l'article indeterminat amb few i little amb canvi de significat (I have little money/I have a little money).
  2.2.4. Pronoms.
  - Reconeixement de l'ús de they/*them/*their amb el referent en singular (If somebody calls, tell them I’ll call them back).
  - Revisió de You com a pronom impersonal. (Veure “Oració”).
  - Reforç i ampliació de l'ús d'indefinits: some i any de manera independent o en combinació amb -bodi,-one, -thing; every.
  - Revisió i ampliació dels usos dels pronoms relatius: who, whom, which i that. (Veure “Oració”).
  - Consolidació de l'ús especial del relatiu what (I don’t know what to do).
  - Pronoms personals: reforç i ampliació de formes, funcions, posició, combinatòria, uso/omissió i concordança amb el referent.
  - Consolidació de l'ordre dels pronoms personals d'objecte.
  - Consolidació dels pronoms reflexius: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves i recíprocs each other i one another. Ús emfàtic.
  - Revisió i ampliació dels pronoms possessius, demostratius, interrogatius, exclamatius i indefinits.
  - It en estructures del tipus it’s good to see you, it takes a minute to get there.
  - Pronoms indefinits: a little, a few, enough, [sota/too] much, [sota/too] many.
  - Altres pronoms: another, others, both, each, all.
  2.5. Verbs.
  - Consolidació de les formes per a expressar present: present simple i continu; present perfecte simple amb for i since.
  - Revisió i ampliació de les formes per a expressar passat: passat simple i continu; la forma used to + inf; present perfecte simple.
  - Passat perfecte simple.
  - Verbs modals ca, could, may, might, must, should, ought to. La forma be able to.Les formes (not) have to i needn’t per a expressar obligació o absència d'obligació.
  - Present perfecte continu i reconeixement del passat perfecte continu en l'estil indirecte per a substituir al present perfecte continu.
  - Consolidació de les formes per a expressar futur: la forma be going to; futur simple (will); present continu i present simple.
  - Iniciació en el futur continu simple (In a few minutes we’*ll be landing at Madrid Barajas airport). Altres maneres d'expressar el futur amb certs verbs: decideix, hope, intend, pla.
  - Revisió del condicional simple amb would, could i should. El condicional compost.
  - Revisió del subjuntiu were en oracions condicionals.
  - La forma be not supposed to per a expressar prohibició. La forma had better per a advertir o convèncer.
  - Estil indirecte: Correlació de temps en la transmissió d'informació d'acord amb la situació de comunicació (She said [that] the design was ready and [that] she is going to bring it tomorrow).
  - Revisió de la veu passiva dels temps verbals del nivell (Veure “Oració”).
  - Revisió i ampliació de l'ús de l'infinitiu després d'adjectius i altres verbs.
  - Revisió i ampliació de l'ús del gerundi: amb funció de nom, darrere de preposició, amb altres verbs.
  - Els verbs stop, remember, forget i try seguits d'infinitiu o gerundi amb canvi de significat.
  - Verbs modals will, would en combinació amb l'infinitiu simple. Característiques i ús. Iniciació en l'ús dels modals must, ca, may, could i should en combinació amb l'infinitiu de perfecte.
  - Els verbs have i get amb valor causatiu (I must have my car serviced this week).
  - Participi de present (writing) i de passat (written). Usos (The woman waiting at the bus stop is my neighbour. The portrait painted by Picasso has been sold recently).
  2.6. Adverbis i locucions adverbials.
  - Gradació de l'adverbi (faster, habiti slowly). Irregularitats: better, worse, habiti, less, further.
  - Likely / Unlikely per a expressar probabilitat.
  - Revisió de l'expressió de circumstàncies de temps, lloc i manera. Posició.
  - Adverbis relatius i interrogatius: where, when, how + adj / adv (how far / much / quickly), why.
  - Repàs i consolidació dels compostos de some, any, no i every amb -where.
  - Repàs dels adverbis: just, already, yet i still.
  - Adverbis per a expressar coincidència, diferència, o acord i desacord en frases breus (Em too, Nor em, Em neither, Not em; I think sota, I hope not). Consolidació.
  - Intensificadors per a modificar l'adjectiu i l'adverbi: Adjectiu + enough (high enough); such + nom (He was such a funny person).
  - Intensificadors per a modificar l'adjectiu i l'adverbi en grau absolut (sota, pretty, llevi, rather, incredibly, extremely).
  2.7. Enllaços.
  2.7.1. Conjuncions y Locucions Conjuntives.
  - Revisió de les conjuncions coordinants i subordinants d'ús habitual: and, but, or, because, sota, when, if, after, before.
  - Coordinants: both…*and, neither…*nor, no(t)…nor, either…*or.
  - Consecutives: sota + adj + that, such + nom + that.
  - Subordinants: temporals before/*after + -ing, while, until / till, since, as soon as, onze. Finals: contrast entre to + infinitiu i for + -ing; in order [not] to. Causals: because of + nom; as; since, for this/*that reason, that’s why, as a result. Condicionals: if, unless. Concessives: although, though.
  - Coordinants: as well as, not only…*but also. Altres formes per a expressar contrast o oposició: on the one hand… on the other…; however.
  2.7.2. Preposicions.
  - Revisió de l'ordre de les preposicions en oracions de relatiu i interrogatives (Veure “Oració”).
  - Consolidació de les preposicions postpuestas amb verbs d'ús freqüent (agree with, ask for, belong to).
  - Adjectius més comuns seguits de preposició (afraid of spiders, fond of xocolata, good at Maths). Revisió i ampliació
  - Revisió de les preposicions i locucions prepositives més freqüents per a expressar estat o movimientoy temps. Altres preposicions i locucions prepositives per a expressar estat o moviment (above, against, among, below, over, round, across, along, towards) i temps (by, through).
  - Altres preposicions i locucions prepositives: about, as, by, like; for ; instead of ; with.
  - Substantius més comuns seguits de preposició (effect on, influence on, solution to, need for).
  

• 3. Continguts ortogràfics.

• 3.1. Sistematització de l'ús de les lletres majúscules (noms propis, països, assignatures, noms d'accidents geogràfics, títols de llibres, capçaleres de periòdics, en començar l'estil directe). Revisió i ampliació.
  3.2. Ortografia cuidada del vocabulari d'ús. Reduplicació de consonants finals. Les vocals "e", i finals quan les paraules afegeixen sufixos. Consolidació.
  3.3. Puntuació: punt i seguit, punt i apart, coma, dos punts, punt i coma, punt interrogatiu, punt exclamatiu. Revisió i consolidació.
  3.4. Signes auxiliars: cometes, parèntesis, apòstrof. Revisió i consolidació.

• 4. Continguts fonètics i fonològics.

• 4.1. Reconeixement i producció dels fonemes vocàlics i consonàntics. Diftongs i triftongs que presenten major dificultat.
  4.2. Insistència en els processos propis de la llengua que presenten major dificultat: pronunciació dels plurals, del genitiu ‘s, de la 3a persona del present simple i del passat simple/participi de passat dels verbs regulars; “consonant clústers” (crisps, the guest’s…, asks, walked, watched). La r al final de paraula. El so /ә/en síl·labes àtones i en formes àtones d'articles, pronoms, preposicions, conjuncions i verbs auxiliars i modals.
  4.3. Vocals i consonants mudes (dumb, island, castle).
  4.4. Accent i atonicitat dels elements de l'oració pel seu significat. Accent emfàtic (Who bought this? - I did). Revisió i consolidació.
  4.5. Entonació (ascendent, descendent, mixtes) per a les funcions comunicatives treballades en els diferents tipus d'oracions. Entonació de “tag questions”. Revisió i consolidació.
  4.6. Accent d'intensitat i reconeixement de les síl·labes tòniques en formes simples i en compostos (window-*shopping). Canvi de l'accent d'intensitat en nom i verb (a rècord, to rècord).
  4.7. Ritme: reconeixement i producció de síl·labes tòniques i àtones; regularitat rítmica de les primeres. Enllaços. Revisió i ampliació.
  4.8. Correspondència entre fonemes i lletres/signes. Reconeixement de la representació gràfica en el diccionari. Insistència en les grafies que presenten major dificultat (-ough: although, cough, enough; -augh: laugh, taught; ei: receive, leisure; ie: scientist). Paraules pròximes formalment que solen produir dificultat. Homòfons i homògrafs freqüents.
  

• 5. Competències sociolingüístiques i socioculturals.

• 5.1. Continguts sociolingüístics i socioculturals.
  5.1.1. Vida quotidiana: Horaris i hàbits de menjars, gastronomia (plats típics), horaris i costums relacionats amb el treball, celebracions, cerimònies i festivitats més significatives.
  5.1.2. Activitats d'oci: el món del cinema, esports típics, esdeveniments esportius, mitjans de comunicació.
  5.1.3. Relacions humanes i socials: Usos i costums de la vida familiar, relacions familiars, generacionals i professionals, relacions entre els diferents grups socials. L'Administració i altres institucions.
  5.1.4. Condicions de vida i treball: Introducció al món laboral (cerca d'ocupació, educació), Seguretat social, hàbits de salut i higiene.
  5.1.5. Valors, creences i actituds: Tradicions importants, característiques bàsiques del sentit de l'humor, referents artístic-culturals significatius.
  5.1.6. Llenguatge corporal: Gestos i postures, proximitat i contacte visual.
  5.1.7. Convencions socials: Convencions i tabús relatius al comportament, normes de cortesia.
  5.1.8. Geografia bàsica: Clima i medi ambient. Països més importants en els quals es parla la llengua i ciutats significatives. Incidències geogràfiques en la llengua: varietats de la llengua.

• 6. Competències pragmàtiques.

• 6.1. Continguts funcionals.
  6.1.1. Funcions o actes de parla assertius, relacionats amb l'expressió del coneixement, l'opinió, la creença i la conjectura.
  6.1.2. Funcions o actes de parla compromisivos, relacionats amb l'expressió d'oferiment, intenció, voluntat i decisió.
  6.1.3. Funcions o actes de parla directius, que tenen com a finalitat que el destinatari faci o no faci alguna cosa, tant si això és al seu torn un acte verbal com una acció d'una altra índole.
  6.1.4. Funcions o actes de parla fàctics i solidaris, que es realitzen per a establir o mantenir el contacte social i expressar actituds respecte als altres.
  6.1.5. Funcions o actes de parla expressius, amb els quals s'expressen actituds i sentiments davant determinades situacions.
  6.2. Continguts discursius.
  6.2.1. Textos receptius escrits.
  6.2.2. Textos receptius orals.
  6.2.3. Textos productius escrits.
  6.2.4. Textos productius orals.